Un projet mené par Yann Delmas, professeur d’arts plastiques au collège Cazeaux et au lycée Bérard à Morez Les élèves de seconde de l’option arts plastiques et des élèves de troisième ont collaboré autour d’un projet ayant pour ambition … Lire la suite
Ces ressources sont des documents de travail. Commencés pour accompagner une formation arts plastiques avec l’association Juste Ici intitulée “Le mur comme espace de création” programmée dans l’académie de Besançon au mois de mars 2024, ils continueront à s’enrichir au … Lire la suite
Un dossier architecture paru en 2005 mais dont les contenus restent tout à fait pertinents. Seuls les programmes d’arts plastiques auxquels le dossier fait référence ne sont plus d’actualité. Un document proposé par Viviane Lalire. Télécharger le document
Une page éduscol : https://eduscol.education.fr/2368/les-locaux-scolaires Elements bibliographiques et synthèse d’une concertation publique sur le bâti scolaire : Lien
Cette plate-forme présente des réalisations remarquables (construction, aménagement…), des ressources ou des initiatives innovantes, des livrets de conduite de projet ainsi que des actualités en lien avec le bâti scolaire. Elle met à disposition des guides, présentés par espace et … Lire la suite
Ce dossier pédagogique fait écho à un projet mené dans des établissements scolaires par les artistes Evelise Millet et Mardi Noir accompagné par l’association Juste Ici dans le cadre du dispositif “Artistes plasticiens au lycée ” initié par le Conseil … Lire la suite
Ce document a été rédigé par Mme Daval, professeure chargée de mission par la DRAEAC au 19 CRAC de Montbéliard. Télécharger le document
Lien vers le Padlet Quand l’art crée des espaces de rencontres
Située sur la plage du Nez-de-Chien à Saint-Brévin-les-Pins, l’œuvre Serpent d’océan (2012) de Huang Yong Ping appartient à la collection Estuaire Nantes <> Saint-Nazaire, composée de 34 œuvres pérennes qui jalonnent le territoire. Cette collection permanente invite à découvrir l’estuaire … Lire la suite
Trois associations Juste Ici, Superseñor, La Fraternelle ont mené des projets questionnant la place de l’art dans l’espace public. Ces projets sont le résultat d’une co-construction avec les enseignants et les établissements. Ils prennent appui sur les trois piliers … Lire la suite