Ressource : Action, geste, mise en oeuvre

    Ce document est proposé par Raphaële Sanchez, formatrice arts plastiques Les différents supports proposés par le groupe de formateurs de l’académie de Besançon pour réfléchir à la thématique La place de la femme dans l’art et dans la … Lire la suite­­

Ressource : Corps à corps / Pas de deux

  Cette fiche pédagogique a été rédigée par Isabelle THIERRY-ROELANTS, professeure missionnée au FRAC Franche-Comté, Besançon. Elle est extraite d’un dossier pédagogique accompagnant l’exposition Danser sur un Volcan. Lien pour télécharger le document Lien vers le dossier complet  Les versions … Lire la suite­­

Ressource : Corps solidaires

  Cette fiche pédagogique a été rédigée par Isabelle THIERRY-ROELANTS, professeure missionnée au FRAC Franche-Comté, Besançon. Elle est extraite d’un dossier pédagogique accompagnant l’exposition Les figures du vide. Lien pour télécharger le document Lien vers le dossier complet Les versions … Lire la suite­­

Dossier pédagogique : Aller contre le vent. Performances, actions et autres rituels, exposition FRAC Franche-Comté

Ce document a été rédigé par Isabelle THIERRY-ROELANTS, professeure missionnée au FRAC Franche-Comté, Besançon. Les versions intégrales avec images des différents dossiers pédagogiques sont disponibles sur demande à isabelle.thierry-roelants@frac-franche-comte.fr [gview file=”http://arts-plastiques.ac-besancon.fr/wp-content/uploads/sites/95/2022/03/dossPedaCompletAllerContreLeVent.pdf”]

Dossier pédagogique : Exposition collective “Syncopes et Extases. Vertiges du temps” et Exposition monographique de Nino Laisné “L’air des fortunés”, FRAC Franche-Comté

Classé dans : Corps, FRAC, Implication du corps | 0

Ce dossier pédagogique a été rédigé par Isabelle Thierry-Roelants, professeure missionnée au FRAC Franche-Comté, Besançon. Il accompagne l’exposition collective “Syncopes et Extases. Vertiges du temps” et l’exposition monographique de Nino Laisné “L’air des fortunés”   Les versions intégrales avec images … Lire la suite­­

EPI : Bal(l)ade-corps lumineux, un projet du collège Marcel Aymé de Chaussin (Jura)

Bal(l)ade-corps lumineux collège Marcel Aymé Chaussin Par les élèves de 4ème et leur professeurs Belot Cécile (Physique Chimie) Godard Émilie (Arts plastiques) Avec le soutien de Pellicili Adrien (principal adjoint du collège)     Le projet présenté a été conduit … Lire la suite­­