CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE : COURTES VIDÉOS DIRECTEMENT DIFFUSABLES AUPRÈS DES ÉLÈVES

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  Monsieur  Serge CAYLA propose une vidéo qui permet de travailler sur le CADRAGE avec des élèves de cycle 4 (et plutôt avec les 4e-3e). Elle offre deux exercices sur l’acte-même de CADRER, adossés aux œuvres de cinéastes, de peintres … Lire la suite­­

Écrire et dire la pratique, la démarche, l’œuvre : ressources Eduscol

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Madame, Monsieur, Chèr.e.s. collègues, Nous vous signalons une nouvelle ressource mise en ligne sur eduscol : Écrire et dire la pratique, la démarche, l’œuvre (enseignement optionnel et enseignement de spécialité, classes de 2de, 1re et Tle)   Écrire et dire la … Lire la suite­­

Séquence pédagogique : MATÉRIALITÉS : TOUTES CES TÊTES !, seconde

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Monsieur Claude MARGUIER, professeur au lycée Cournot à Gray, nous propose un travail mené : 1/ par ses élèves de seconde (enseignement facultatif) au lycée Cournot à Gray. En expérimentant divers supports, outils, matières, matériaux et gestes créatifs, chaque élève … Lire la suite­­

PARCOURS DE SCULPTEURS À PLANOISE

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Chèr.e.s collègues, Monsieur Michel ROBBE, professeur d’arts plastiques au collège Diderot à Besançon, nous invite à découvrir un dispositif pédagogique à partir de la sculpture sur pierre, animé par un plasticien, mené avec des élèves du collège et en partenariat … Lire la suite­­

RAPPORT CAPES INTERNE ARTS PLASTIQUES

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Cher.e.s collègues, Vous trouverez ci-dessous le rapport du CAPES interne, session 2019. http://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/interne/90/8/rj-2019-capes-interne-arts-plastiques_1190908.pdf Très cordialement, Olivier DESHAYES IA-IPR Arts plastiques