Séquence conçue suite à un stage autour du travail de Rodin
Intitule de la seance « De ce gribouillis en volume émerge un personnage en plein mouvement »
Niveau de la classe Sixième, collège Albert Jacquard (Lure), professeure Alice Perrier
Problématique Comment donner forme au hasard (gribouillis aléatoire) ?
Comment traduire l’impression de mouvement en sculpture ?
Vous trouverez plus de détails dans
lla fiche pédagogique ci-jointe (format pdf)
