Ce dossier pédagogique a été rédigé par Isabelle Thierry-Roelants, professeure missionnée au FRAC Franche-Comté, Besançon. Il accompagne l’exposition collective “Syncopes et Extases. Vertiges du temps” et l’exposition monographique de Nino Laisné “L’air des fortunés” Les versions intégrales avec images … Lire la suite
Un parcours personnel : Différentes manières de montrer, exposer aux Rencontres de la Photographie à Arles Cette manifestation fêtait cette année 2019 son 50e anniversaire. Conventionnels ou résolument contemporains, ces accrochages relèvent tous d’une mise en espace et … Lire la suite
Séquence proposée par Madame Alice PERRIER – Collège Albert Jacquard (Lure) Niveau de la classe Sixième Problématique – Comment traduire l’impression de mouvement en sculpture ? – Comment mettre en relation deux éléments hétérogènes (une image en 2 … Lire la suite
Cette séquence a été réalisée au collège Léonard de Vinci à Belfort,sous la direction de Mme Benyahia, professeure d’arts plastiques au collège Vinci de Belfort avec plusieurs classes de 3ème. Durant la première étape, … Lire la suite
Les élèves de 4e du Collège Saint-Joseph à Héricourt (70) ont travaillé sur l’autoportrait et l’installation. À partir de l’incitation “Quels objets parlent de moi ?, les élèves, sous la responsabilité de leur professeur Madame Courtot-Bilger, ont réalisé une installation … Lire la suite
Portrait et identité Les élèves du lycée Victor Bérard de Morez (Jura) ont travaillé sur le thème du portrait, et se sont intéressés à la manière dont les manipulations numériques peuvent éloigner l’image du modèle de départ pour aboutir … Lire la suite
« Photographie spirite » Traitement d’image et tâches complexes. D. Chappard Collège de Clairvaux les Lacs Niveau : Cycle 4, classe de 3e Pré-requis : Cette séquence s’inscrit dans le cadre d’un parcours sur l’utilisation du numérique mené depuis … Lire la suite
Cet article est une synthèse des réflexions au sujet des réseaux sociaux dans le cadre du groupe de travail du TRAAM Arts Plastiques de l’Académie de Besançon. Dominique Chappard Définitions : L’appellation de “réseau social” pour désigner des systèmes de … Lire la suite
Ce dossier pédagogique a été rédigé Isabelle Thierry-Roelants, professeures missionnées au FRAC Franche-Comté, Besançon. Il accompagne les expositions monographiques d’ Estefanía Peñafiel Loaiza A rebours et de Nathalie Talec, Vingt mille jours sur terre. Les versions intégrales avec images … Lire la suite
L’Histoire par l’image ” …est un site Internet qui explore l’histoire, de 1643 à 1945, à travers des œuvres d’art et des documents iconographiques : dessins, peintures, gravures, sculptures, photographies, affiches, documents d’archives et objets divers. Ceux-ci constituent des … Lire la suite