L’art et le sacré : bibliographie indicative du programme d’HDA, enseignement de spécialité

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Cher et chère collègue, Madame Pascale BONNET, enseignant les arts plastiques et l’histoire des arts au lycée Saint Jean à Besançon, et moi-même vous proposons ci-dessous une bibliographie relative à la question de l’enseignement de l’histoire des arts (spécialité) : … Lire la suite­­

RESSOURCES EDUSCOL sur l’EVALUATION (“la maîtrise satisfaisante”)

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Chères et chers collègues,   Vous trouverez en pièces jointes deux documents mis en ligne sur EDUSCOL qui donnent, pour chacune des composantes du socle commun qui doit être évaluée, des indication permettant d’objectiver une “maîtrise satisfaisante” et de cerner … Lire la suite­­

Expérimentation pédagogique : Décomposer et recomposer le tableau de Pablo Picasso, Guernica

  Contexte : Madame Julie Pernet, collège Louis Bonnemaille de Clerval (Doubs) Niveau  : Fin cycle 4 – classe de 3e Notions abordées : Espace et Couleur Liens avec le Socle Commun de connaissances, de compétences et de culture :  Compétence … Lire la suite­­

Comment aborder différents points du programme d’arts plastiques du cycle 4 en lien avec les réseaux sociaux

  CONSTAT                    Chaque établissement dispose d’un Espace Numérique de Travail (ENT) qui permet de publier des documents de nature très diverse à destination des élèves et de leurs parents.     … Lire la suite­­

Concours du CAPES et de l’Agrégation

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Vous trouverez à partir de ces liens, les principales information officielles concernant les concours du CAPES et de l’agrégation d’arts plastiques, ainsi que les programmes et rapports de jury correspondants.   CAPES interne d’Arts plastiques Agrégation interne d’Arts plastiques CAPES … Lire la suite­­