Expérimentation pédagogique : Décomposer et recomposer le tableau de Pablo Picasso, Guernica

  Contexte : Madame Julie Pernet, collège Louis Bonnemaille de Clerval (Doubs) Niveau  : Fin cycle 4 – classe de 3e Notions abordées : Espace et Couleur Liens avec le Socle Commun de connaissances, de compétences et de culture :  Compétence … Lire la suite­­

LES RÉSEAUX SOCIAUX : FACILITER UN TRAVAIL COLLECTIF ENTRE LES ENSEIGNANTS D’ARTS PLASTIQUES ?

Classé dans : Non classé | 0

LES RÉSEAUX SOCIAUX : FACILITER UN TRAVAIL COLLECTIF ENTRE LES ENSEIGNANTS D’ARTS PLASTIQUES ? Un constat Notre groupe a permis à chaque collègue de voir et d’explorer les différentes pages Facebook des cours d’arts plastiques de l’académie de Besançon. Il … Lire la suite­­

Comment aborder différents points du programme d’arts plastiques du cycle 4 en lien avec les réseaux sociaux

  CONSTAT                    Chaque établissement dispose d’un Espace Numérique de Travail (ENT) qui permet de publier des documents de nature très diverse à destination des élèves et de leurs parents.     … Lire la suite­­

Ressource : Les fondamentaux (année scolaire 2009/2010)

Les fondamentaux (année scolaire 2019/2010) Fruit d’un groupe de travail académique mené en 2010, ces fiches vous proposent de nombreuses références clefs, des définitions et des exercices, en lien avec les notions fondamentales des programmes d’arts plastiques développées par niveaux. Elles vous permettront … Lire la suite­­

Concours du CAPES et de l’Agrégation

Classé dans : Non classé | 0

Vous trouverez à partir de ces liens, les principales information officielles concernant les concours du CAPES et de l’agrégation d’arts plastiques, ainsi que les programmes et rapports de jury correspondants.   CAPES interne d’Arts plastiques Agrégation interne d’Arts plastiques CAPES … Lire la suite­­