“Détourner des outils technologiques pour créer” puis “Comment se donner des règles et utiliser des algorithmes pour créer” Collège Poudhon, Besançon. Les élèves de la classe de 3eF du collège Prouhon de Besançon ont participé à un projet … Lire la suite
Portrait et identité Les élèves du lycée Victor Bérard de Morez (Jura) ont travaillé sur le thème du portrait, et se sont intéressés à la manière dont les manipulations numériques peuvent éloigner l’image du modèle de départ pour aboutir … Lire la suite
“L’Odyssée de Giromagny” est un projet qui a démarré par un échange entre le collège Val de Rosemont (Territoire de Belfort) et le collège de Larissa (Grèce). Suite à la correspondance entre les deux établissements et au voyage scolaire en … Lire la suite
Ville, utopie et numérique Padlet présentant des ressources compilées par Yann Delmas
Le Centre Georges Pompidou consacre un dossier pédagogique aux nouveaux medias, depuis la télévision au CDRom , à travers ses collections. Ce dossier propose une introduction à l’histoire de l’usage de ces nouvelles technologies dans le domaine artistique à … Lire la suite
« Photographie spirite » Traitement d’image et tâches complexes. D. Chappard Collège de Clairvaux les Lacs Niveau : Cycle 4, classe de 3e Pré-requis : Cette séquence s’inscrit dans le cadre d’un parcours sur l’utilisation du numérique mené depuis … Lire la suite
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Un essai pour penser les inégalités scolaires : réseaux et médiations en classe d’arts plastiques, par Sylvain Fabre – Revue Skhole.fr Sylvain Fabre est enseignant en philosophie, en sciences de l’éducation et en éducation artistique à l’ESPE de l’Académie de … Lire la suite
Cette ressource recense les principaux usages du numérique dans l’enseignement des arts plastiques. Aujourd’hui, la présence importante du numérique au sein de l’espace pédagogique et de l’espace social induit en arts plastiques de nouveaux objectifs d’enseignement, de nouvelles pratiques … Lire la suite
