Evaluer la maîtrise du socle commun aux cycles 2, 3 et 4

Evaluer la maîtrise du socle commun aux cycles 2, 3 et 4   L’évaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en référence aux contenus des programmes d’enseignement et porte sur les huit composantes du socle … Lire la suite­­

Un essai pour penser les inégalités scolaires : réseaux et médiations en classe d’arts plastiques

Un essai pour penser les inégalités scolaires : réseaux et médiations en classe d’arts plastiques, par Sylvain Fabre – Revue Skhole.fr Sylvain Fabre est enseignant en philosophie, en sciences de l’éducation et en éducation artistique à l’ESPE de l’Académie de … Lire la suite­­

L’art pour l’art – L’impact de l’éducation artistique aux éditions OCDE

L’art pour l’art – L’impact de l’éducation artistique aux éditions OCDE     Une actualité à consulter sur Éduscol Dans nos sociétés, les artistes, tout comme les scientifiques et les chefs d’entreprise, sont perçus comme des modèles en termes d’innovation. … Lire la suite­­

Ressources d’accompagnement des enseignements artistiques aux cycles 2 et 3

          Les ressources d’accompagnement proposent des outils pédagogiques, didactiques et scientifiques pour aider les enseignants à s’approprier les programmes des enseignements artistiques au cycle 2 et au cycle 3 et à les mettre en œuvre dans … Lire la suite­­

Ressources d’accompagnement du programme d’arts plastiques au cycle 4

        Les ressources d’accompagnement proposent des outils pédagogiques, didactiques et scientifiques pour aider les enseignants à s’approprier le programme d’arts plastiques au cycle 4 et à le mettre en œuvredans les classes. Ces ressources ont été conçues … Lire la suite­­

Centenaire de la mort de Rodin : exploitation de ressources CANOPE – Lycée et collège

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Madame, Monsieur, Chère et cher collègues, Les entrées des nouveaux programmes de collège des cycles 3 et 4  développent des problématiques auxquelles l’œuvre d’Auguste Rodin (1840-1917), dont nous fêtons cette année le centenaire de la mort, permet de répondre aisément. Le … Lire la suite­­

Banques de Ressources Numériques pour l’Ecole (BRNE)

Dans le cadre du plan numérique et d’un appel d’offres initié par le ministère, des banques de ressources numériques pour l’École seront prochainement mises à disposition gratuitement pour tous les enseignants et les élèves des cycles 3 et 4. Elles seront … Lire la suite­­

Les réseaux sociaux : amener les élèves à passer d’un rôle de consommateur à un rôle actif et responsable sur le net.

Les réseaux sociaux permettent aux élèves de passer d’un rôle de consommateur à un rôle actif et responsable sur le net.               Lorsqu’un enseignant décide d’offrir aux élèves, une page de partage en lien … Lire la suite­­