RESSOURCES PROGRAMME LIMITATIF 2024 MIGUEL CHEVALIER

Chers tous, Vous trouverez ci-dessous des liens vers des ressources pilotées par Marie Rousseau et Sylvie Gautier-Lapouge portant sur le travail de Miguel Chevalier. Voici le lien vers le site académique pour retrouver les ressources consacrées à Miguel Chevalier (vidéo, … Lire la suite­­

CES FEMMES QUI ONT CHANGE L’HISTOIRE

“Elles se sont illustrées dans les sciences, la littérature, les arts, les mathématiques… Dans le cadre des semaines de l’égalité et de lutte contre les discriminations organisées par la ville de Strasbourg, l’ASTU, la ville de Strasbourg, Themis et la … Lire la suite­­

LES PRATIQUES COLLABORATIVES AU CENTRE DES APPRENTISSAGES

Les conditions d’une mise en œuvre efficace reposent essentiellement sur la formation à et par la coopération, ainsi que sur un soutien institutionnel permettant notamment la mise en place de temps de concertation institutionnalisés. Reposant sur des méthodes éprouvées et … Lire la suite­­

ARCHICLASSE : l’OEUVRE D’ART EN MILIEU SCOLAIRE

QUID #8 : Espace et Lieu de Rencontre avec l’oeuvre d’art en établissement scolaire Le huitième numéro des fiches QUID est consacré à l’E_LRO, Espace et Lieu de Rencontre avec l’œuvre d’art en établissement scolaire.Les experts invités sur cette fiche sont … Lire la suite­­

PROPOSITION DE STAGE SUR LE PAYSAGE NUMERIQUE

Karine Cornu vous propose un stage qui aura lieu à l’espace multimédia Gantner. N’hésitez pas à vous inscrire via l’EAFC grâce au lien ci-dessous. Bien cordialement. Juliette Vizzaccaro https://www.ac-besancon.fr/cycle-education-artistique-et-culturelle-122885#summary-item-12   PARCOURS LE PAYSAGE POUR UNE APPROCHE SENSIBLE ET PLURIDISCIPLINAIRE 63065 … Lire la suite­­

LETTRE EDUNUM N°18

Vous trouverez ci-joint le lien pour accéder à la dernière lettre Edunum. Elle traite, de manière transversale, des technologies immersives à travers les disciplines et enseignements : réalité virtuelle, réalité augmentée et mixte  et offre des pistes pédagogiques pluridisciplinaires. Bien … Lire la suite­­