Un essai pour penser les inégalités scolaires : réseaux et médiations en classe d’arts plastiques

Un essai pour penser les inégalités scolaires : réseaux et médiations en classe d’arts plastiques, par Sylvain Fabre – Revue Skhole.fr Sylvain Fabre est enseignant en philosophie, en sciences de l’éducation et en éducation artistique à l’ESPE de l’Académie de … Lire la suite­­

Portails disciplinaires

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Chère et cher collègues, À la lecture de l’enquête Profetic 2016, qui vient d’être publiée (http://eduscol.education.fr/cid107958/profetic-2016.html), il n’est pas anodin de constater que les portails disciplinaires Éduscol font partie des deux ressources phares utilisées par les enseignants. En seconde position, … Lire la suite­­

Banques de Ressources Numériques pour l’Ecole (BRNE)

Dans le cadre du plan numérique et d’un appel d’offres initié par le ministère, des banques de ressources numériques pour l’École seront prochainement mises à disposition gratuitement pour tous les enseignants et les élèves des cycles 3 et 4. Elles seront … Lire la suite­­

Les réseaux sociaux : amener les élèves à passer d’un rôle de consommateur à un rôle actif et responsable sur le net.

Les réseaux sociaux permettent aux élèves de passer d’un rôle de consommateur à un rôle actif et responsable sur le net.               Lorsqu’un enseignant décide d’offrir aux élèves, une page de partage en lien … Lire la suite­­

«Des images animées pour raconter…»

CYCLE 4 Collège de la rue de Châteaudun Belfort .     Objectifs :   Mettre les élèves en relation avec la création numérique lors d’une visite dans un espace culturel dédié à l’art numérique : l’Espace multimédia gantner de Bourogne. … Lire la suite­­

LES RÉSEAUX SOCIAUX : FACILITER UN TRAVAIL COLLECTIF ENTRE LES ENSEIGNANTS D’ARTS PLASTIQUES ?

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LES RÉSEAUX SOCIAUX : FACILITER UN TRAVAIL COLLECTIF ENTRE LES ENSEIGNANTS D’ARTS PLASTIQUES ? Un constat Notre groupe a permis à chaque collègue de voir et d’explorer les différentes pages Facebook des cours d’arts plastiques de l’académie de Besançon. Il … Lire la suite­­

Les réseaux sociaux et les familles

Les réseaux sociaux et les familles Il est primordial de faire partager des moments, des processus, des réalisations, des réflexions issus de la pratique des arts plastiques. Les chefs d’établissements, mais également toute la communauté scolaire, ont intérêt à promouvoir … Lire la suite­­

L’Œil des Hautes Vignes / Un carnet de bord numérique pour les Arts Plastiques

L’Œil des Hautes Vignes Un carnet de bord numérique pour les Arts Plastiques, collaboratif et commun à tous les élèves du collège. Collège des Hautes Vignes – Seloncourt (25)   http://www.facebook.com/loeildeshautesvignes/ J’expérimente avec les élèves depuis un peu plus d’un … Lire la suite­­

Les réseaux sociaux, définitions, usages …

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Cet article est une synthèse des réflexions au sujet des réseaux sociaux dans le cadre du groupe de travail du TRAAM Arts Plastiques de l’Académie de Besançon. Dominique Chappard   Définitions : L’appellation de “réseau social” pour désigner des systèmes de … Lire la suite­­