Page facebook Collège Saint-Exupéry. BEAUCOURT
Les élèves du Collège Saint-Exupéry de Beaucourt (Territoire de Belfort) présentent leurs travaux sur la page Facebook. cliquez ici
RÉSEAUX SOCIAUX
Réseaux sociaux Pour 64 % des Français les réseaux sociaux permettent de développer la liberté d’expression. Si 64 % des Français déclarent que les réseaux sociaux facilitent la circulation de l’information, moins de la moitié estime qu’ils améliorent le niveau d’information des … Lire la suite
Un essai pour penser les inégalités scolaires : réseaux et médiations en classe d’arts plastiques
Un essai pour penser les inégalités scolaires : réseaux et médiations en classe d’arts plastiques, par Sylvain Fabre – Revue Skhole.fr Sylvain Fabre est enseignant en philosophie, en sciences de l’éducation et en éducation artistique à l’ESPE de l’Académie de … Lire la suite
Les réseaux sociaux : amener les élèves à passer d’un rôle de consommateur à un rôle actif et responsable sur le net.
Les réseaux sociaux permettent aux élèves de passer d’un rôle de consommateur à un rôle actif et responsable sur le net. Lorsqu’un enseignant décide d’offrir aux élèves, une page de partage en lien … Lire la suite
LES RÉSEAUX SOCIAUX : FACILITER UN TRAVAIL COLLECTIF ENTRE LES ENSEIGNANTS D’ARTS PLASTIQUES ?
LES RÉSEAUX SOCIAUX : FACILITER UN TRAVAIL COLLECTIF ENTRE LES ENSEIGNANTS D’ARTS PLASTIQUES ? Un constat Notre groupe a permis à chaque collègue de voir et d’explorer les différentes pages Facebook des cours d’arts plastiques de l’académie de Besançon. Il … Lire la suite
Les réseaux sociaux et les familles
Les réseaux sociaux et les familles Il est primordial de faire partager des moments, des processus, des réalisations, des réflexions issus de la pratique des arts plastiques. Les chefs d’établissements, mais également toute la communauté scolaire, ont intérêt à promouvoir … Lire la suite
L’Œil des Hautes Vignes / Un carnet de bord numérique pour les Arts Plastiques
L’Œil des Hautes Vignes Un carnet de bord numérique pour les Arts Plastiques, collaboratif et commun à tous les élèves du collège. Collège des Hautes Vignes – Seloncourt (25) http://www.facebook.com/loeildeshautesvignes/ J’expérimente avec les élèves depuis un peu plus d’un … Lire la suite
Les réseaux sociaux, définitions, usages …
Cet article est une synthèse des réflexions au sujet des réseaux sociaux dans le cadre du groupe de travail du TRAAM Arts Plastiques de l’Académie de Besançon. Dominique Chappard Définitions : L’appellation de “réseau social” pour désigner des systèmes de … Lire la suite
UNE ANNÉE D’EXPÉRIMENTATION D’UNE PAGE FACEBOOK PAR UNE ENSEIGNANTE DE COLLÈGE
Une année d’expérimentation d’une page Facebook par une enseignante de collège https://www.facebook.com/artsplastiquescollegerimbaud/ Enseignante au collège Arthur Rimbaud de Belfort, j’ai décidé d’ouvrir une page Facebook centrée sur le cours d’arts plastiques en décembre 2015, dans le but … Lire la suite
Comment aborder différents points du programme d’arts plastiques du cycle 4 en lien avec les réseaux sociaux
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CONSTAT Chaque établissement dispose d’un Espace Numérique de Travail (ENT) qui permet de publier des documents de nature très diverse à destination des élèves et de leurs parents. … Lire la suite
Deux pages Facebook, pour encourager le partage professionnel entre enseignants d’arts plastiques
L’enseignant en arts plastiques travaille souvent seul et cet isolement est parfois difficilement ressenti. Le numérique modifie peu à peu cette situation en permettant, par le biais … Lire la suite
Les réseaux sociaux comme supports à l’Education aux Médias et à l’Information (EMI)
Dans le cadre des TraAM 2015-2016, plusieurs membres du groupe ont ouvert une page Facebook en lien avec les arts plastiques, dans le but d’expérimenter une approche de l’EMI en lien avec différents textes de la … Lire la suite