HISTOIRE DES ARTS – LETTRE EDUNUM ET PAGE EDUSCOL

Chères et chers collègues, Vous trouverez ci-dessous l’accès à la lettre ÉduNum Histoire des arts n° 6  qui s’adresse aux professeurs impliqués dans l’enseignement de l’histoire des arts, du cycle 3 au lycée. Elle met en avant l’intérêt pédagogique des … Lire la suite­­

PROJET BD “AUTOBIOGRAPHIES COLLECTIVES”

Chères et chers collègues, Madame Rachel VERJUS, chargée de mission par l’inspection pédagogique régionale auprès de la DRAEAAC, communique sur le projet BD “Autobiographies collectives” ci-après :  Le projet BD “Autobiographies collectives” (appel à projets DRAEAAC / DRAC) se décline … Lire la suite­­

RESSOURCES NUMÉRIQUES LYCÉE ET COLLEGE – ESPACE MULTIMÉDIA GANTNER

Chères et chers collègues, Madame Karine Cornu-Grandjean, chargée de mission par l’inspection pédagogique régionale auprès de la DRAEAAC à l’Espace Multimédia Gantner (Bourogne), propose des ressources pédagogiques numériques aux professeurs de lycée.  Toutefois, les programmes de collège et de lycée … Lire la suite­­

RESSOURCES DE LA BIBLIOTHÈQUE DE BESANÇON ET “MÉMOIRE VIVE”

Chers et chères collègues, Le service des Reproductions de la Bibliothèque de Besançon vous invite à participer à l’opération Une Œuvre / Un Livre – Faites connaissance avec un document ancien. Vous trouverez ci-dessous le lien permettant d’accéder à la … Lire la suite­­

Ville & Numérique

  Ville utopie et numérique … Quelles ressources présentées pour une journée de formation en arts plastiques par Yann Delmas au cours des stages de bassin (département du Jura, avril 2017) Cliquez sur l’image pour accéder au  Padlet

Les Nouveaux médias. Dossier pédagogique du Centre Pompidou

  Le Centre Georges Pompidou consacre un dossier pédagogique aux nouveaux medias, depuis la télévision au CDRom , à travers ses collections. Ce dossier propose une introduction à l’histoire de l’usage de ces nouvelles technologies dans le domaine artistique à … Lire la suite­­

Lettre Édu_Num Arts plastiques n°20 – Mai 2017 “L’œuvre, l’espace, l’auteur, le spectateur”

Les IANE des académies de Poitiers et de Bordeaux, sous le suivi de Monsieur Michel Herreria, ont porté ce numéro particulièrement ancré dans les programmes du cycle 4 et, au-delà, en lien avec ceux des cycles 2 et 3, et … Lire la suite­­