Les élèves du collège Arthur Rimbaud de Belfort et le projet: « Faites place »

  En 2016, les cubes colorés de la place de Franche-Comté, hommage au peintre Piet Mondrian, au cœur du quartier Bougenel, ont été détruits car ils devenaient vétustes et dangereux. La place est restée vide, dans un quartier que les … Lire la suite­­

LE DÉROULÉ DE CARMONTELLE

Chères et chers collègues,  À l’occasion de l’exposition Dessiner un jardin et la présentation du Transparent de Carmontelle, le Musée du Domaine départemental de Sceaux propose le déroulé du transparent de Carmontelle huit fois durant toute la durée de l’exposition, aux … Lire la suite­­

ŒUVRES ET THÈMES DE RÉFÉRENCE – ÉPREUVES DE L’ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE – 2019-2020 ET SESSION 2020

Chères et chers collègues, Je vous prie de trouver ci-dessous les “Œuvres et thèmes de référence pour les épreuves de l’enseignement artistique pour l’année scolaire 2019-2020 et la session 2020” parues au BO n° 18 du 2 mai 2019. https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=141232 … Lire la suite­­

SCULPTURE BLANCHE / TOTEM HIVERNAL : une courte séquence pédagogique pour le cycle 3

Monsieur Yann DELMAS propose la courte séquence pédagogique suivante : Un travail d’assemblage sur l’aspect expressif et symbolique de la matérialité, destiné à des élèves de fin de cycle 3 (6e). À la suite à la visite de l’exposition sur … Lire la suite­­

RÉUNION DU BASSIN DE BELFORT : la scénographie renouvelée du musée des Beaux-arts mise en lien avec des questionnements pédagogiques.

Le jeudi 11 avril 2019 s’est tenue le seconde journée de réunion de formation du bassin de Belfort, conduite par Madame Juliette VIZZACCARO et Madame Agnès LLORET. La matinée s’est déroulée au collège Arthur Rimbaud, l’après-midi au musée des Beaux-arts de … Lire la suite­­

LES TRANSPARENTS DE CARMONTELLE : ACCOMPAGNEMENT PÉDAGOGIQUE CANOPÉ

Chère et cher collègues, CANOPÉ nous fait part part de la publication de l’accompagnement pédagogique « Les transparents de Carmontelle ».   Au-delà des seuls professeurs qui enseignent actuellement en lycée, cette parution s’adresse à tous les professeurs d’arts plastiques pour lesquels ces … Lire la suite­­

LOUIS DE CARMONTELLE : exposition du “Transparent” aux Écuries du Domaine de Sceaux

Chère et cher collègues, Je vous prie de bien vouloir trouver ci-dessous diverses informations pratiques relatives à l’exposition « Dessiner un jardin, collections du Musée du Domaine départemental de Sceaux  » et de la présentation du Transparent de Carmontelle. L’Exposition « Dessiner … Lire la suite­­

HISTOIRE DES ARTS : PROGRAMMES DE LYCÉE ET RESSOURCES PÉDAGOGIQUES

Madame, Monsieur, cher-e Collègue, Vous trouverez ci-joint la dernière lettre Édu_Num Histoire des arts. Cette lettre Édu_Num n°04 porte sur les nouveaux programmes d’histoire des arts en lycée, applicables à la rentrée 2019, elle offre des exemples de séquences pédagogiques … Lire la suite­­

EXPOSER – Regroupement pédagogique des professeurs de lycée à l’Institut Supérieur des Beaux-Arts de Besançon – mars 2019

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Intervention de Laurent Devèze, directeur de l’ISBA et commissaire d’expositions « Créer c’est exposer » L’exposition dans la pratique contemporaine permet de mettre en évidence des problématiques propres au fait artistique. L. Devèze évoque sa pratique curatoriale et les cabinets de curiosités, … Lire la suite­­

La problématique de la présentation dans les transparents de Carmontelle .

Laurence Guillaume Professeure d’arts plastiques Lycée Aragon 70400 HERICOURT Enseignement facultatif – Niveau “Terminale”. La Présentation dans les transparents de Carmontelle. L’œuvre de Carmontelle et les références qui l’accompagnent permettent de questionner notamment :   -la dimension : essentiellement la … Lire la suite­­

Journée Portes Ouvertes : École d’art de Belfort et brochure classe prépa publique art et design

La classe préparatoire publique aux écoles supérieures d’art et de design de l’École d’art de Belfort existe depuis plus de 20 ans. Elle accueille chaque année une promotion d’une trentaine d’étudiants issus de toutes filières et qui ambitionnent de se … Lire la suite­­