CONTINUITE PÉDAGOGIQUE : UN EXEMPLE POUR DES ÉLÈVES EN CONFINEMENT

Cher.e.s collègues, En cette période de confinement, un document de l’académie de Lille présente une méthode pertinente, d’approches plastique et sensible, pour les élèves à besoins éducatifs particuliers en période de confinement. Au-delà de la particularité de ces élèves, le … Lire la suite­­

Continuité pédagogique et lettre Edu_Num. HORS-SERIE n°26

Continuité pédagogique : l’enseignement à distance des arts plastiques à l’école, au collège et au lycée. Ressources et pistes institutionnelles. « Dans le cadre de l’accompagnement des mesures de fermeture aux élèves des établissements scolaires, le ministère de l’Éducation nationale … Lire la suite­­

CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE

Madame, Monsieur, Cher.e.s collègues, Dans le cadre du plan de prévention et de lutte du Covid-19, nous vous proposons quelques ressources utiles permettant de faire travailler les élèves à distance. Même si votre expertise et votre présence sont évidemment indispensables … Lire la suite­­

FORMATION SUR LE LIVRE D’ARTISTE-THÉORIE ET PRATIQUE À L’ÉCOLE D’ART JACOT (BELFORT)

Madame, Monsieur, Chères et chers collègues, Mesdames Lloret et Cornu nous proposent non seulement un compte rendu d’une journée de formation à Belfort sur la question du livre d’artiste et de la linogravure, mais proposent également des ressources et des … Lire la suite­­

RESSOURCES ARTS PLASTIQUES-CULTURE ARTISTIQUE-HISTOIRE DE L’ART

Madame, Monsieur, Cher.es collègues, Je vous prie de trouver ci-après une liste d’ouvrages, de revues, de sites internet relatifs aux arts plastiques, à la culture artistique et à l’histoire de l’art. Ces ressources peuvent vous permettre d’enrichir ou d’approfondir certains … Lire la suite­­

MUSÉE BARON MARTIN À GRAY: DES OEUVRES À REDÉCOUVRIR

Dans une scénographie imposée par les lieux, mais totalement revue, le musée Baron-Martin à Gray (Haute-Saône) présente des oeuvres de premier ordre. Aussi peut-on y voir des peintures, des sculptures, des arts appliqués (mobiliers Louis XV, Louis XVI, Napoléon III, … Lire la suite­­

UNE DES PROVINCES DU ROCOCO : LA CHINE RÊVÉE DE FRANCOIS BOUCHER

Chèr.e.s collègues, Je vous prie de trouver en différentes pièces jointes les documents pédagogiques, rédigés conjointement par Madame Lalire et Monsieur Perrier, tous deux chargés de mission auprès de la DAAC par l’Inspection pédagogique régionale. Je vous rappelle que deux … Lire la suite­­

NEWSLETTER BICENTENAIRE DE LA NAISSANCE DE GUSTAVE COURBET

Cher.e.s collègues, Je vous prie de trouver ci-après la newsletter arts plastiques consacrée au bicentenaire de la naissance de Gustave Courbet. Celle-ci vous fait partager le travail réalisé par des professeurs et des élèves de notre académie sur https://docs.google.com/document/d/1er8ioD1T__LCKEdoEfa_BvtjCNiej9IgmLmgbjCRMCE/edit?usp=sharing Que … Lire la suite­­

Écrire et dire la pratique, la démarche, l’œuvre : ressources Eduscol

Madame, Monsieur, Chèr.e.s. collègues, Nous vous signalons une nouvelle ressource mise en ligne sur eduscol : Écrire et dire la pratique, la démarche, l’œuvre (enseignement optionnel et enseignement de spécialité, classes de 2de, 1re et Tle)   Écrire et dire la … Lire la suite­­