Projet « Caravane Obscura »

Le projet, baptisé « Caravane Obscura », en référence à la camera obscura (chambre noire), instrument d’optique à l’origine de la photographie, a été conçu et coordonné par Christelle Fillod, Janice Wimmer et Rémi Regazzoni, artistes de l’association wArf. Soutenue … Lire la suite­­

Projet « Inside Out », contre les préjugés. Collège de Giromagny

Le collège Val de Rosemont participe au projet Inside Out pour démontrer aux jeunes que travailler ensemble permet de réaliser de grandes choses. S’inscrire dans un projet artistique collectif et mondial est une chance. Montrer qu’on existe, qu’on réfléchit et … Lire la suite­­

Et la lumière fruits…(EPI), Collège Marcel AYMÉ Chaussin (Jura)

Et la lumière fruits… Collège Marcel AYMÉ Chaussin Par les élèves de 3ème du collège et leurs professeurs: BELOT Cécile – Physique Chimie GODARD Emilie – Arts Plastiques avec le soutien de PELLICIOLI Adrien – principal adjoint du collège Le … Lire la suite­­

Bal(l)ade-corps lumineux (EPI) collège Marcel Aymé Chaussin (Jura)

Bal(l)ade-corps lumineux collège Marcel Aymé Chaussin Par les élèves de 4ème et leur professeurs Belot Cécile (Physique Chimie) Godard Émilie (Arts plastiques) Avec le soutien de Pellicili Adrien (principal adjoint du collège)     Le projet présenté a été conduit … Lire la suite­­

PAYSAGES RÉVÉLÉS // du 1er avril au 8 mai 2017 au MUSÉE DU JOUET // Moirans en Montagne

PAYSAGES RÉVÉLÉS REGARDS D’ARTISTES, REGARDS D’ELEVES Exposition du 1er avril au 8 mai 2017 au MUSÉE DU JOUET De la démarche artistique à la démarche pédagogique Valorisation de travaux d’élèves issus de quatre établissements du Haut-Jura encadrés par deux artistes, … Lire la suite­­

Vivre au milieu d’œuvres d’art en collège

CYCLE 4 Vivre au milieu d’œuvres d’art en collège Objectif : Prendre conscience de la présence permanente d’œuvres d’art au sein du collège. Garder en mémoire les artistes et les œuvres exposées au collège. Réussir à présenter oralement une œuvre exposée … Lire la suite­­

Les réseaux sociaux : amener les élèves à passer d’un rôle de consommateur à un rôle actif et responsable sur le net.

Les réseaux sociaux permettent aux élèves de passer d’un rôle de consommateur à un rôle actif et responsable sur le net.               Lorsqu’un enseignant décide d’offrir aux élèves, une page de partage en lien … Lire la suite­­

«Des images animées pour raconter…»

CYCLE 4 Collège de la rue de Châteaudun Belfort .     Objectifs :   Mettre les élèves en relation avec la création numérique lors d’une visite dans un espace culturel dédié à l’art numérique : l’Espace multimédia gantner de Bourogne. … Lire la suite­­

Les réseaux sociaux et les familles

Les réseaux sociaux et les familles Il est primordial de faire partager des moments, des processus, des réalisations, des réflexions issus de la pratique des arts plastiques. Les chefs d’établissements, mais également toute la communauté scolaire, ont intérêt à promouvoir … Lire la suite­­

L’Œil des Hautes Vignes / Un carnet de bord numérique pour les Arts Plastiques

L’Œil des Hautes Vignes Un carnet de bord numérique pour les Arts Plastiques, collaboratif et commun à tous les élèves du collège. Collège des Hautes Vignes – Seloncourt (25) Enseignante : E Gessier   http://www.facebook.com/loeildeshautesvignes/ J’expérimente avec les élèves depuis … Lire la suite­­

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