«Des images animées pour raconter…»

CYCLE 4 Collège de la rue de Châteaudun Belfort .     Objectifs :   Mettre les élèves en relation avec la création numérique lors d’une visite dans un espace culturel dédié à l’art numérique : l’Espace multimédia gantner de Bourogne. … Lire la suite­­

Les réseaux sociaux et les familles

Les réseaux sociaux et les familles Il est primordial de faire partager des moments, des processus, des réalisations, des réflexions issus de la pratique des arts plastiques. Les chefs d’établissements, mais également toute la communauté scolaire, ont intérêt à promouvoir … Lire la suite­­

L’Œil des Hautes Vignes / Un carnet de bord numérique pour les Arts Plastiques

L’Œil des Hautes Vignes Un carnet de bord numérique pour les Arts Plastiques, collaboratif et commun à tous les élèves du collège. Collège des Hautes Vignes – Seloncourt (25) Enseignante : E Gessier   http://www.facebook.com/loeildeshautesvignes/ J’expérimente avec les élèves depuis … Lire la suite­­

UNE ANNÉE D’EXPÉRIMENTATION D’UNE PAGE FACEBOOK PAR UNE ENSEIGNANTE DE COLLÈGE

Une année d’expérimentation d’une page Facebook par une enseignante de collège     https://www.facebook.com/artsplastiquescollegerimbaud/   Enseignante au collège Arthur Rimbaud de Belfort, j’ai décidé d’ouvrir une page Facebook centrée sur le cours d’arts plastiques en décembre 2015, dans le but … Lire la suite­­

Comment aborder différents points du programme d’arts plastiques du cycle 4 en lien avec les réseaux sociaux

  CONSTAT                    Chaque établissement dispose d’un Espace Numérique de Travail (ENT) qui permet de publier des documents de nature très diverse à destination des élèves et de leurs parents.     … Lire la suite­­

Bilan après deux années d’expériences menées sur une page Facebook en lien avec les arts plastiques au sein d’un collège

Cela fait deux années scolaires que le professeur d’arts plastiques du collège de la rue de Châteaudun de Belfort, fait vivre une page Facebook autour du monde des arts. Qu’a apporté cette page aux élèves, à l’enseignant, à l’établissement, à … Lire la suite­­

« Dessine-moi une pomme »

Niveau de classe Cycle 3, niveau 6e Intitulé de la séquence « Dessine-moi une pomme » Objectifs ciblés Expérimenter des techniques variées (dessin/collage) Représentation mimétique d’une pomme (dessin d’observation) Liens aux programmes L’objet et les réalisations plastiques Notions abordées Représentation / … Lire la suite­­