23 Nov 2020

CHANSONS QUI RÉSISTENT : UN PROJET PLURIDISCIPLINAIRE

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Madame Laurence Mignot Bouhan, professeure d’arts plastiques au collège Lumière à Besançon, propose, dans le cadre des cours d’arts plastiques et d’un projet sur les “musiques qui résistent”, un padlet sur la thématique citée en objet : https://fr.padlet.com/mignotbouhanlaurence39/f4ou4l0gl8rh4j50 Le teaser … Lire la suite­­

25 Oct 2020

Christian Lhopital : l’oeil extravagant – 40 ans de dessins

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Chères et chers collègues, Madame Sylvie DAVAL nous informe de l’exposition sur les dessins contemporains de l’artiste Christian Lhopital, au 19, Centre Régional d’art contemporain de Montbéliard. Madame Daval propose également de découvrir le dossier pédagogique sur le dessin contemporain. … Lire la suite­­

4 Oct 2020

ENSEIGNEMENT FACULTATIF EN SECONDE : LA PROBLÉMATIQUE DES TRAMES

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Madame, Monsieur, chères et chers collègues, Monsieur Yann DELMAS nous propose cette très intéressante expérience engagée avec des élèves de seconde en enseignement facultatif sur le thème des trames. Des références culturelles et artistiques viennent en appui du travail demandé. … Lire la suite­­

26 Août 2020

Rentrée scolaire 2020 – Principes et priorités pédagogiques des enseignements artistiques (EA) de la scolarité obligatoire (arts plastiques, éducation musicale et histoire des arts) pour les cycles 3 et 4

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Cher.e.s collègues, Je vous prie de trouver ci-dessous les principes et priorités pédagogiques des enseignements artistiques définis par l’Inspection générale pour la rentrée scolaire 2020. Ils apportent les réponses que vous pouvez vous poser dans le cadre de la reprise … Lire la suite­­

1 Juil 2020

Art contemporain et lien social / Fiche pédagogique

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Art contemporain et lien social Ce document a été rédigés par Mme Daval dans le cadre de sa mission de “Professeur chargé de mission par la DAAC” au 19 CRAC de Montbéliard. Chaque professeur peut utiliser pour documenter un cours … Lire la suite­­

1 Juil 2020

Art contemporain et féminisme // Fiche pédagogique

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. Art contemporain et féminisme Ce document a été rédigés par Mme Daval dans le cadre de sa mission de “Professeur chargé de mission par la DAAC” au 19 CRAC de Montbéliard. Chaque professeur peut utiliser pour documenter un cours … Lire la suite­­

29 Juin 2020

LE 19 CRAC : BILAN DE L’APPEL À PROJET DAAC/DRAC 2019-2020

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Cher.e.s collègues, Je vous prie de trouver ci-après le bilan  de l’appel à projet DAAC/DRAC 2019-2020 auprès du Centre Régional d’Art Contemporain de Montbéliard.   Emma Haëck avec les élèves de 4ème du collège Anatole France de Bethoncourt     … Lire la suite­­

22 Juin 2020

Main dans la main : pour terminer l’année en période de déconfinement au collège

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Cher.e.s collègues, Madame Julie CHENET propose une idée d’activité pour terminer l’année “main dans la main”… Le dessin y est convoqué de manière créatrice et se présente comme l’expression des élèves sur leurs ressentis durant la période de confimement due … Lire la suite­­

20 Juin 2020

HYBRIDATION : UNE EXPÉRIENCE PÉDAGOGIQUE DIFFÉRENTE ET INNOVANTE

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Cher.e.s collègues, Monsieur Jonas Erin, Inspecteur général de l’Éducation nationale, à la demande de CANOPE, a assuré une intervention en ligne sur l’hybridation pédagogique. Il a choisi de s’appuyer sur des approches venant des SVT, de l’EPS et des Arts … Lire la suite­­

13 Juin 2020

CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE . Créations d’élèves pendant le confinement au Collège de Morez

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Sur ce  “mur padlet” vous pourrez consulter les créations des élèves du collège Morez réalisées dans le cadre de l’enseignement à distance pendant la période de confinement. Pour consulter ce “mur Padlet” Créations d’élèves Thèmes abordés : “Équlibres “en 6ème … Lire la suite­­