Programmes
Vous pouvez prendre connaissance de l’ensemble des programmes en vigueur pour l’École et le Collège sur Éduscol
L’art pour l’art – L’impact de l’éducation artistique aux éditions OCDE
L’art pour l’art – L’impact de l’éducation artistique aux éditions OCDE Une actualité à consulter sur Éduscol Dans nos sociétés, les artistes, tout comme les scientifiques et les chefs d’entreprise, sont perçus comme des modèles en termes d’innovation. … Lire la suite
Évaluation du socle commun : documents d’accompagnement
Chère et cher collègue, Afin d’accompagner la mise en oeuvre des nouveaux programmes et l’évaluation associée à celle du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, des documents “Points d’appui pour l’évaluation” pour les cycles 2, 3 et 4 … Lire la suite
Ressources d’accompagnement des enseignements artistiques aux cycles 2 et 3
Les ressources d’accompagnement proposent des outils pédagogiques, didactiques et scientifiques pour aider les enseignants à s’approprier les programmes des enseignements artistiques au cycle 2 et au cycle 3 et à les mettre en œuvre dans … Lire la suite
Ressources d’accompagnement du programme d’arts plastiques au cycle 4
Les ressources d’accompagnement proposent des outils pédagogiques, didactiques et scientifiques pour aider les enseignants à s’approprier le programme d’arts plastiques au cycle 4 et à le mettre en œuvredans les classes. Ces ressources ont été conçues … Lire la suite
Banques de Ressources Numériques pour l’Ecole (BRNE)
Dans le cadre du plan numérique et d’un appel d’offres initié par le ministère, des banques de ressources numériques pour l’École seront prochainement mises à disposition gratuitement pour tous les enseignants et les élèves des cycles 3 et 4. Elles seront … Lire la suite
Les réseaux sociaux : amener les élèves à passer d’un rôle de consommateur à un rôle actif et responsable sur le net.
Les réseaux sociaux permettent aux élèves de passer d’un rôle de consommateur à un rôle actif et responsable sur le net. Lorsqu’un enseignant décide d’offrir aux élèves, une page de partage en lien … Lire la suite
«Des images animées pour raconter…»
Classé dans : Collège, Expériences pédagogiques au collège, Expériences pédagogiques et numérique, NUMÉRIQUE, PÉDAGOGIE |
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CYCLE 4 Collège de la rue de Châteaudun Belfort . Objectifs : Mettre les élèves en relation avec la création numérique lors d’une visite dans un espace culturel dédié à l’art numérique : l’Espace multimédia gantner de Bourogne. … Lire la suite
Les réseaux sociaux et les familles
Les réseaux sociaux et les familles Il est primordial de faire partager des moments, des processus, des réalisations, des réflexions issus de la pratique des arts plastiques. Les chefs d’établissements, mais également toute la communauté scolaire, ont intérêt à promouvoir … Lire la suite
L’Œil des Hautes Vignes / Un carnet de bord numérique pour les Arts Plastiques
L’Œil des Hautes Vignes Un carnet de bord numérique pour les Arts Plastiques, collaboratif et commun à tous les élèves du collège. Collège des Hautes Vignes – Seloncourt (25) Enseignante : E Gessier http://www.facebook.com/loeildeshautesvignes/ J’expérimente avec les élèves depuis … Lire la suite
Les réseaux sociaux, définitions, usages …
Cet article est une synthèse des réflexions au sujet des réseaux sociaux dans le cadre du groupe de travail du TRAAM Arts Plastiques de l’Académie de Besançon. Dominique Chappard Définitions : L’appellation de “réseau social” pour désigner des systèmes de … Lire la suite
UNE ANNÉE D’EXPÉRIMENTATION D’UNE PAGE FACEBOOK PAR UNE ENSEIGNANTE DE COLLÈGE
Une année d’expérimentation d’une page Facebook par une enseignante de collège https://www.facebook.com/artsplastiquescollegerimbaud/ Enseignante au collège Arthur Rimbaud de Belfort, j’ai décidé d’ouvrir une page Facebook centrée sur le cours d’arts plastiques en décembre 2015, dans le but … Lire la suite