PADLET SUR L ORAL EN ARTS PLASTIQUES

Laurence Mignot Bouhan nous partage son padlet sur la place de l’oral dans le cours d’arts plastiques, élaboré lors de la réunion des bassins de Besançon, Pontarlier et Jura. https://fr.padlet.com/mignotbouhanlaurence39/ry7o38qf03udydnt Bien cordialement. Juliette Vizzaccaro

ARCHICLASSE

Karine Cornu-Granjean attire notre attention sur le site du MEN, Archiclasse, qui s’intéresse à l’aménagement des espaces scolaires à travers des projets et le partage d’outils et qui est soutenu et mis en avant par un IA-IPR arts plastiques de … Lire la suite­­

LES ENSEIGNEMENTS ARTISTIQUES AU COLLÈGE : ÉTAT DES LIEUX ET PERSPECTIVES

Chères et Chers collègues, Le rapport, produit dans le cadre de la mission conduite en 2019-2020, « Les enseignements artistiques au collège : état des lieux et perspectives », est en ligne :https://education.gouv.fr/les-enseignements-artistiques-au-college-etat-des-lieux-et-perspectives-341079 Très cordialement, Olivier DESHAYES IA-IPR Arts plastiques Académie de Besançon

COURRIERS APPEL A PROJET DRAEAC

Viviane Lalire, professeure chargée du domaine architecture et Rachel Verjus, professeur chargée du domaine arts visuels vous transmettent les courriers d’appel à projet de la DRAEAC pour notre académie. Bien cordialement. Juliette Vizzaccaro Pour les arts visuels: Pour l’architecture:

ANIMA’NIMAL POUR SCOLAIRES

Amandine Fritsch, enseignante chargée de mission pour le musée de l’Abbaye de saint Claude, vous propose un dossier pédagogique concernant le festival “Anima’nimal” qui regroupe diverses structures du bassin Sanclaudien autour du thème des animaux avec des approches pluridisciplinaires. Des … Lire la suite­­

APPLICATIONS GRATUITES A UTILISER EN ARTS PLASTIQUES

Le site arts plastiques de l’académie de Versailles vous propose un inventaire actualisé des applications gratuites pour tablette et smartphone, pour un usage dans et hors la classe. https://arts-plastiques.ac-versailles.fr/spip.php?article670 Bien cordialement. Juliette Vizzaccaro  

FAQ SUR LE PASS CULTURE ET ADAGE

Vous trouverez ci-joint un lien qui vous permettra d’être accompagné dans la construction de projets d’Education Artistique et Culturel liés à la part collective du Pass Culture et la prise en main de l’application ADAGE. https://eduscol.education.fr/3004/l-application-adage Bien cordialement. Juliette Vizzaccaro … Lire la suite­­

COURBET CARICATURÉ

Chères et chers collègues, Madame Elise BARBE, professeur d’histoire-géographie, chargée de mission auprès de la DRAEAAC au Pôle Courbet, vous informe du message suivant : Exposition  « Courbet caricaturé » L’exposition « Courbet caricaturé » se tiendra à la ferme de Flagey (Pôle Courbet) … Lire la suite­­

EXPÉRIENCE PÉDAGOGIQUE EN CHAAP (COLLÈGE PROUDHON)

Chères et chers collègues, Madame Rachel VERJUS, chargée de mission auprès de l’inspection pédagogique régionale, nous propose le projet suivant à partir du thème du coquillage : Un projet de la classe CHAAP :  « Le coquillage » : Cet élément naturel nous fait … Lire la suite­­

TUTORIEL: COMMENT CONSTRUIRE UNE PERSPECTIVE

Madame Julie CHENET, professeur d’arts plastiques au collège Philippe Grenier à Pontarlier, propose un tutoriel pour : Construire une image en perspective. http://arts-plastiques.ac-besancon.fr/wp-content/uploads/sites/95/2021/02/Comment-construire-une-rue-en-perspective.VD_.pdf Très cordialement, Olivier DESHAYES IA-IPR Arts plastiques

PROJET BD “AUTOBIOGRAPHIES COLLECTIVES”

Chères et chers collègues, Madame Rachel VERJUS, chargée de mission par l’inspection pédagogique régionale auprès de la DRAEAAC, communique sur le projet BD “Autobiographies collectives” ci-après :  Le projet BD “Autobiographies collectives” (appel à projets DRAEAAC / DRAC) se décline … Lire la suite­­

RESSOURCES NUMÉRIQUES LYCÉE ET COLLEGE – ESPACE MULTIMÉDIA GANTNER

Chères et chers collègues, Madame Karine Cornu-Grandjean, chargée de mission par l’inspection pédagogique régionale auprès de la DRAEAAC à l’Espace Multimédia Gantner (Bourogne), propose des ressources pédagogiques numériques aux professeurs de lycée.  Toutefois, les programmes de collège et de lycée … Lire la suite­­