23 Nov 2020

CHANSONS QUI RÉSISTENT : UN PROJET PLURIDISCIPLINAIRE

par | Classé dans : ACCUEIL, Actualités, Collège, Doubs, Expériences pédagogiques au collège, Histoire des arts, PÉDAGOGIE | 0

Madame Laurence Mignot Bouhan, professeure d’arts plastiques au collège Lumière à Besançon, propose, dans le cadre des cours d’arts plastiques et d’un projet sur les “musiques qui résistent”, un padlet (en construction) sur la thématique citée en objet : Séquence … Lire la suite­­

26 Août 2020

Rentrée scolaire 2020 – Principes et priorités pédagogiques des enseignements artistiques (EA) de la scolarité obligatoire (arts plastiques, éducation musicale et histoire des arts) pour les cycles 3 et 4

par | Classé dans : ACCUEIL, Actualités, Collège, Histoire des arts, Lycée, Non classé, PÉDAGOGIE | 0

Cher.e.s collègues, Je vous prie de trouver ci-dessous les principes et priorités pédagogiques des enseignements artistiques définis par l’Inspection générale pour la rentrée scolaire 2020. Ils apportent les réponses que vous pouvez vous poser dans le cadre de la reprise … Lire la suite­­

1 Juil 2020

Art contemporain et féminisme // Fiche pédagogique

par | Classé dans : Doubs, Expériences pédagogiques, Ressources pour le collège, Ressources pour le lycée | 0

. Art contemporain et féminisme Ce document a été rédigés par Mme Daval dans le cadre de sa mission de “Professeur chargé de mission par la DAAC” au 19 CRAC de Montbéliard. Chaque professeur peut utiliser pour documenter un cours … Lire la suite­­

29 Juin 2020

LE 19 CRAC : BILAN DE L’APPEL À PROJET DAAC/DRAC 2019-2020

par | Classé dans : ACCUEIL, Actualités, Doubs, Expériences pédagogiques, Expériences pédagogiques au collège, Non classé | 0

Cher.e.s collègues, Je vous prie de trouver ci-après le bilan  de l’appel à projet DAAC/DRAC 2019-2020 auprès du Centre Régional d’Art Contemporain de Montbéliard.   Emma Haëck avec les élèves de 4ème du collège Anatole France de Bethoncourt     … Lire la suite­­

20 Juin 2020

HYBRIDATION : UNE EXPÉRIENCE PÉDAGOGIQUE DIFFÉRENTE ET INNOVANTE

par | Classé dans : ACCUEIL, Collège, Expériences pédagogiques, Expériences pédagogiques au collège, Expériences pédagogiques en lycée, Lycée, Non classé, PÉDAGOGIE | 0

Cher.e.s collègues, Monsieur Jonas Erin, Inspecteur général de l’Éducation nationale, à la demande de CANOPE, a assuré une intervention en ligne sur l’hybridation pédagogique. Il a choisi de s’appuyer sur des approches venant des SVT, de l’EPS et des Arts … Lire la suite­­

9 Mai 2020

RÉSIDENCE ARTISTIQUE EN MILIEU SCOLAIRE

par | Classé dans : ACCUEIL, Actualités, Collège, Expériences pédagogiques, Expériences pédagogiques au collège, Non classé, PÉDAGOGIE, Territoire de Belfort | 0

Cher.e.s collègues, Je vous propose ci-dessous deux documents courts, relatifs à la résidence de deux artistes en milieu scolaire –  Fanny Maugey et Emma Haeck – au CRAC 19.   Résidence scolaire Emma Haëck Résidence scolaire Fanny Maugey http://arts-plastiques.ac-besancon.fr/wp-content/uploads/sites/95/2020/05/Le-19-Crac-résidence-scolaire-Fanny-Maugey.pdf Très … Lire la suite­­

5 Mai 2020

CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE : CONDITIONS DE REPRISE

par | Classé dans : ACCUEIL, Collège, Expériences pédagogiques, Expériences pédagogiques en lycée, Lycée, Non classé, PÉDAGOGIE, Ressources pour le collège, Ressources pour le lycée | 0

Cher.e.s collègues, Je vous prie de trouver ci-après : 1/ la circulaire des conditions de la reprise des cours (déjà envoyée via la liste de diffusion à tous les professeurs d’arts plastiques) https://www.education.gouv.fr/circulaire-relative-la-reouverture-des-ecoles-et-etablissements-et-aux-conditions-de-poursuite-des-303552 2/ les fiches DGESCO de mise en … Lire la suite­­

28 Avr 2020

CONTINUITE PÉDAGOGIQUE : UN PADLET POUR LES ÉLÈVES, LEURS PARENTS ET LES PROFESSEURS

par | Classé dans : Collège, Expériences pédagogiques, Expériences pédagogiques au collège, Expériences pédagogiques en lycée, Expériences pédagogiques et numérique, Histoire des arts, Lycée, PÉDAGOGIE, Ressources numériques, Ressources pour l'histoire des arts, Ressources pour le collège, Ressources pour le lycée | 0

Madame Rachel Verjus nous propose un “mur padlet” de pratiques artistiques et culturelles particulièrement bien venues en cette période de confinement, mais pas seulement. En effet, le “mur padlet” dépasse les strictes limites de la continuité pédagogique, même s’il s’y … Lire la suite­­

27 Avr 2020

CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE : COURTES VIDÉOS DIRECTEMENT DIFFUSABLES AUPRÈS DES ÉLÈVES

par | Classé dans : ACCUEIL, Arts numériques, Cinéma et vidéo, Collège, Expériences pédagogiques, Expériences pédagogiques au collège, Expériences pédagogiques en lycée, Non classé, PÉDAGOGIE, Photographie, Ressources pour le collège | 0

  Monsieur  Serge CAYLA propose une vidéo qui permet de travailler sur le CADRAGE avec des élèves de cycle 4 (et plutôt avec les 4e-3e). Elle offre deux exercices sur l’acte-même de CADRER, adossés aux œuvres de cinéastes, de peintres … Lire la suite­­

16 Avr 2020

CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE EN ENSEIGNEMENTS ARTISTIQUES

par | Classé dans : Collège, Enjeux et perspectives, Expériences pédagogiques, Expériences pédagogiques en lycée, Lycée, PÉDAGOGIE, Ressources pour le collège, Ressources pour le lycée | 0

Cher.e.s collègues, Vous trouverez ci-dessous le lien vers la page educscol « conitinuté pédagogique en enseignements artistiques » : https://eduscol.education.fr/cid151158/continuite-pedagogique-enseignements-artistiques.html     En vous souhaitant bonne réception de ce document mis en ligne par le ministère de l’Éducation nationale. Très cordialement, Olivier DESHAYES … Lire la suite­­