ATELIER FELICIE ESTIENNE D’ORVES/LYCEE VICTOR BERARD DE MOREZ

Yann Delmas, professeur d’arts plastiques au lycée Victor Bérard de Morez, nous fait part de la collaboration de l’option facultative terminale avec l’artiste Félicie Estienne d’Orves. “Jeudi 11 et Vendredi 12 Mai 2023, les élèves de Terminale en option arts … Lire la suite­­

DESSIN ET INFORMATIQUE AVANT l’ERE DU NUMERIQUE

Je vous propose cet article CANOPE, préfacé par notre inspecteur général, Christian Vieaux, qui traite des  Machines à dessiner, protocoles ou programmes informatiques pour générer des dessins, autour de trois études de cas avant l’ère du numérique : Jean Tinguely, … Lire la suite­­

COURRIERS APPEL A PROJET DRAEAC

Viviane Lalire, professeure chargée du domaine architecture et Rachel Verjus, professeur chargée du domaine arts visuels vous transmettent les courriers d’appel à projet de la DRAEAC pour notre académie. Bien cordialement. Juliette Vizzaccaro Pour les arts visuels: Pour l’architecture:

UN COMPTE TWITTER DÉDIÉ AUX ARTS PLASTIQUES DANS L’ACADÉMIE DE BESANÇON

Chères et chers collègues, Un compte TWITTER a été créé pour répondre à la demande croissante des professeurs d’arts plastiques de l’académie de Besançon. Pour tout renseignement, merci de contacter Madame Juliette VIZZACCARO (juliette.vizzaccaro@ac-besancon.fr), IAN. Très cordialement, Olivier DESHAYES IA-IPR … Lire la suite­­

HISTOIRE DES ARTS – LETTRE EDUNUM ET PAGE EDUSCOL

Chères et chers collègues, Vous trouverez ci-dessous l’accès à la lettre ÉduNum Histoire des arts n° 6  qui s’adresse aux professeurs impliqués dans l’enseignement de l’histoire des arts, du cycle 3 au lycée. Elle met en avant l’intérêt pédagogique des … Lire la suite­­

RESSOURCES NUMÉRIQUES LYCÉE ET COLLEGE – ESPACE MULTIMÉDIA GANTNER

Chères et chers collègues, Madame Karine Cornu-Grandjean, chargée de mission par l’inspection pédagogique régionale auprès de la DRAEAAC à l’Espace Multimédia Gantner (Bourogne), propose des ressources pédagogiques numériques aux professeurs de lycée.  Toutefois, les programmes de collège et de lycée … Lire la suite­­

CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE : COURTES VIDÉOS DIRECTEMENT DIFFUSABLES AUPRÈS DES ÉLÈVES

  Monsieur  Serge CAYLA propose une vidéo qui permet de travailler sur le CADRAGE avec des élèves de cycle 4 (et plutôt avec les 4e-3e). Elle offre deux exercices sur l’acte-même de CADRER, adossés aux œuvres de cinéastes, de peintres … Lire la suite­­

CONTINUITE PEDAGOGIQUE : ARCHI-PACK

Cher.e.s collègues, Dans le cadre de la continuité pédagogique, je vous communique ci-après un lien de l’académie de Nancy-Metz, mettant en évidence, en prolongement de l’enseignement des arts plastiques, des projets ludiques sur l’architecture à réaliser soi-même : http://www4.ac-nancy-metz.fr/arts-plastiques/pages_htm/archipack.htm Très … Lire la suite­­

Sans titre – vidéo couleur, 2’05, 2015. // Claude Marguier

  Sans titre – vidéo couleur, 2’05, 2015.     Des formes s’animent en silence. Impacts de lumières qui se métamorphosent, troublés par la pluie. Echo d’un réel se dissipant en arabesques. Claude Marguier   Cliquer sur l’image pour visionner … Lire la suite­­