Art contemporain et lien social / Fiche pédagogique

Art contemporain et lien social Ce document a été rédigés par Mme Daval dans le cadre de sa mission de “Professeur chargé de mission par la DAAC” au 19 CRAC de Montbéliard. Chaque professeur peut utiliser pour documenter un cours … Lire la suite­­

Art contemporain et féminisme // Fiche pédagogique

. Art contemporain et féminisme Ce document a été rédigés par Mme Daval dans le cadre de sa mission de “Professeur chargé de mission par la DAAC” au 19 CRAC de Montbéliard. Chaque professeur peut utiliser pour documenter un cours … Lire la suite­­

Main dans la main : pour terminer l’année en période de déconfinement au collège

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Cher.e.s collègues, Madame Julie CHENET propose une idée d’activité pour terminer l’année “main dans la main”… Le dessin y est convoqué de manière créatrice et se présente comme l’expression des élèves sur leurs ressentis durant la période de confimement due … Lire la suite­­

Masque pour mettre à distance // lycée Aragon // Héricourt

Masques pour mettre à distance Ines     Masques pour mettre à distance Lisette S.       Masques pour mettre à distance Salomé G.   Masques pour mettre à distance Anna, Ines et Odycée         Masque … Lire la suite­­

HYBRIDATION : UNE EXPÉRIENCE PÉDAGOGIQUE DIFFÉRENTE ET INNOVANTE

Cher.e.s collègues, Monsieur Jonas Erin, Inspecteur général de l’Éducation nationale, à la demande de CANOPE, a assuré une intervention en ligne sur l’hybridation pédagogique. Il a choisi de s’appuyer sur des approches venant des SVT, de l’EPS et des Arts … Lire la suite­­

CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE . Créations d’élèves pendant le confinement au Collège de Morez

Sur ce  “mur padlet” vous pourrez consulter les créations des élèves du collège Morez réalisées dans le cadre de l’enseignement à distance pendant la période de confinement. Pour consulter ce “mur Padlet” Créations d’élèves Thèmes abordés : “Équlibres “en 6ème … Lire la suite­­

CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE : COURTES VIDÉOS DIRECTEMENT DIFFUSABLES AUPRÈS DES ÉLÈVES

  Monsieur  Serge CAYLA propose une vidéo qui permet de travailler sur le CADRAGE avec des élèves de cycle 4 (et plutôt avec les 4e-3e). Elle offre deux exercices sur l’acte-même de CADRER, adossés aux œuvres de cinéastes, de peintres … Lire la suite­­

CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE EN ENSEIGNEMENTS ARTISTIQUES

Cher.e.s collègues, Vous trouverez ci-dessous le lien vers la page educscol « conitinuté pédagogique en enseignements artistiques » : https://eduscol.education.fr/cid151158/continuite-pedagogique-enseignements-artistiques.html     En vous souhaitant bonne réception de ce document mis en ligne par le ministère de l’Éducation nationale. Très cordialement, Olivier DESHAYES … Lire la suite­­

CONTINUITE PÉDAGOGIQUE : RESSOURCES

Chère.e.s collègues, Je vous prie de trouver ci-après des ressources e séances “condtinuité pédagogique” pour le collège. “Un dessin par jour” par L. Mignot-Bouhan “Le chien bleu” par E. Gessier “J’aime / j’aime pas” par L. Mignot-Bouhan “Série photographique-Lumière” par S. … Lire la suite­­

Écrire et dire la pratique, la démarche, l’œuvre : ressources Eduscol

Madame, Monsieur, Chèr.e.s. collègues, Nous vous signalons une nouvelle ressource mise en ligne sur eduscol : Écrire et dire la pratique, la démarche, l’œuvre (enseignement optionnel et enseignement de spécialité, classes de 2de, 1re et Tle)   Écrire et dire la … Lire la suite­­

SCULPTURE BLANCHE / TOTEM HIVERNAL : une courte séquence pédagogique pour le cycle 3

Monsieur Yann DELMAS propose la courte séquence pédagogique suivante : Un travail d’assemblage sur l’aspect expressif et symbolique de la matérialité, destiné à des élèves de fin de cycle 3 (6e). À la suite à la visite de l’exposition sur … Lire la suite­­