Lettre Édu_Num Arts plastiques N°17 “Matérialité et la virtualité de l’œuvre”

  La lettre TicEdu devient la Lettre Édu_Num et consacre un dossier aux pratiques numériques qui interrogent la matérialité et la virtualité de l’œuvre en rapport avec une réflexion sur le numérique éducatif. Pour en savoir plus : http://eduscol.education.fr/arts-plastiques/edunum/edunum-arts-17  

Dossiers documentaires sur le numérique sur Éduscol

    Ces dossiers font le point sur divers sujets liés au numérique en milieu éducatif liés à des priorités ministérielles.Leur approche se veut à la fois théorique et pratique, illustrée par des points de vue de chercheurs et de spécialistes … Lire la suite­­

LA CLASSE / L’ŒUVRE

    Dans le cadre d’un partenariat entre le Musée de Pontarlier et le lycée Xavier Marmier, déjà expérimenté en 2013 (État de siège), Laurène Mansuy a sollicité les élèves plasticiens de la Première littéraire de l’établissement. Elle a invité chacun … Lire la suite­­

Portail national “Histoire des arts” sur Éduscol

      Le portail national éduscol histoire des arts s’organise autour de quatre entrées : enseigner, se former, s’informer et actualités. Il présente les actualités de la discipline, les programmes, les ressources et des scénarios pédagogiques pour le collège et … Lire la suite­­

Les fondamentaux (année scolaire 2009/2010)

Les fondamentaux (année scolaire 2019/2010) Fruit d’un groupe de travail académique mené en 2010, ces fiches vous proposent de nombreuses références clefs, des définitions et des exercices, en lien avec les notions fondamentales des programmes d’arts plastiques développées par niveaux. Elles vous permettront … Lire la suite­­

« Dessine-moi une pomme »

Niveau de classe Cycle 3, niveau 6e Intitulé de la séquence « Dessine-moi une pomme » Objectifs ciblés Expérimenter des techniques variées (dessin/collage) Représentation mimétique d’une pomme (dessin d’observation) Liens aux programmes L’objet et les réalisations plastiques Notions abordées Représentation / … Lire la suite­­

Le socle commun

À partir de la rentrée 2016, un nouveau socle commun entrera en vigueur. Il s’articule autour de cinq domaines donnant une vision d’ensemble des objectifs des programmes de l’école primaire et du collège qui déclineront et préciseront ce nouveau socle. … Lire la suite­­

Lettre TICÉdu Novembre 2015

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Depuis de nombreuses années, l’Internet est présent dans les familles et à l’École. Les tablettes se diffusent rapidement. Les smartphones sont aujourd’hui d’un usage quotidien pour la plupart des élèves. Les professeurs d’arts plastiques, dans des règles et des temporalités … Lire la suite­­