ACCROCHAGES, MISES EN SCÈNE, MISES EN ESPACE AUX RENCONTRES DE LA PHOTOGRAPHIE À ARLES

Classé dans : Non classé | 0

Je vous propose un parcours personnel de divers accrochages de photographies vues aux Rencontres de la Photographie à Arles. Cette manifestation fêtait cette année 2019 son 50e anniversaire. Conventionnels ou résolument contemporains, ces accrochages relèvent tous d’une mise en espace … Lire la suite­­

M. Patamodelé et la méchante surprise // séquence pédagogique // Rodin

Séquence conçue suite à un stage autour du travail de Rodin Professeure :  Alice PERRIER- Collège Albert Jacquard (Lure) Niveau de la classe Sixième Problématique – Comment traduire l’impression de mouvement en sculpture ? – Comment mettre en relation deux … Lire la suite­­

“Émotion et autoportrait” // séquence pédagogique // Collège Vinci, Belfort

    Cette séquence a été réalisée au collège Léonard de Vinci à Belfort,sous la direction de Mme Benyahia, professeure d’arts plastiquesa …. avec plusieurs classes de 3ème et était divisée en trois étapes.         Durant la première … Lire la suite­­

LE PAYSAGE RACONTÉ PAR LES PHOTOGRAPHES – CYCLE DE CONFÉRENCES-RENCONTRES

Classé dans : ACCUEIL, Non classé | 0

Madame, Monsieur, Chère et cher collègues, Nous vous informons d’un Cycle de conférences-rencontres sur « le paysage raconté par les photographes » Calendrier mercredi 7 novembre. à 18h30 : Joffrey Pleignet – Maison de l’Architecture de Franche-Comté, 2 rue de Pontarlier, Besançon mercredi 5 … Lire la suite­­

Autoportrait et installation au Collège Saint-Joseph (Héricourt – 70)

Les élèves de 4e du Collège Saint-Joseph à Héricourt (70) ont travaillé sur l’autoportrait et l’installation. À partir de l’incitation “Quels objets parlent de moi ?, les élèves, sous la responsabilité de leur professeur Madame Courtot-Bilger, ont réalisé une installation … Lire la suite­­

Colloque : Questionner la notion du corps en arts plastiques : Visées artistiques et langages pluriels

Questionner la notion du corps en arts plastiques :   Visées artistiques et langages pluriels   Viviane Lalire et Rachel Verjus     Article au format pdf   Introduction      L’art possède-t-il un langage propre ? Les arts plastiques requièrent-ils un … Lire la suite­­

Art numérique // Portrait et identité //Lycée Victor Bérard, Morez

Portrait et identité   Les élèves du lycée Victor Bérard de Morez (Jura) ont travaillé sur le thème du portrait, et se sont intéressés à la manière dont les manipulations numériques peuvent éloigner l’image du modèle de départ pour aboutir … Lire la suite­­

Projet « Caravane Obscura »

Le projet, baptisé « Caravane Obscura », en référence à la camera obscura (chambre noire), instrument d’optique à l’origine de la photographie, a été conçu et coordonné par Christelle Fillod, Janice Wimmer et Rémi Regazzoni, artistes de l’association wArf. Soutenue … Lire la suite­­

Elise Gessier

Elise Gessier est plasticienne et s’intéresse aux processus d’usure de la matière. Pour elle, cette déliquescence concerne nombre d’éléments qui ont perdu forme, couleur, texture ou usage premier. C’est à partir de l’analyse de ces mutations physiques et plastiques que … Lire la suite­­

Sites pédagogiques des professeurs de l’académie

Plusieurs enseignants de l’académie de Besançon ont créé, à l’intention de leurs élèves, leurs parent ou la communauté éducative; des sites ou des pages Facebook qui reflètent le travail et les démarches créatrices des leurs élèves. Cette page a pour … Lire la suite­­