Centenaire de la mort de Rodin : exploitation de ressources CANOPE – Lycée et collège

Classé dans : ACCUEIL, PÉDAGOGIE | 0

Madame, Monsieur, Chère et cher collègues, Les entrées des nouveaux programmes de collège des cycles 3 et 4  développent des problématiques auxquelles l’œuvre d’Auguste Rodin (1840-1917), dont nous fêtons cette année le centenaire de la mort, permet de répondre aisément. Le … Lire la suite­­

Le statut du fragment dans les assemblages d’Auguste Rodin

LE STATUT DU FRAGMENT DANS LES ASSEMBLAGES D’AUGUSTE RODIN   Inscrire totalement l’œuvre d’Auguste Rodin (1840-1917) dans le maillage des données biographiques n’offre guère de prise à l’intelligence d’une création aussi complexe. Il est sans doute, dans l’épaisseur de la … Lire la suite­­

Auguste Rodin, une esthétique de l’inachèvement

Auguste Rodin, une esthétique de l’inachèvement   Les fragments et leurs assemblages sont révélateurs des œuvres d’Auguste Rodin (1840-1917) en ce qu’ils marquent essentiellement de leur empreinte sa production après 1900, date à laquelle il organise sa première grande rétrospective … Lire la suite­­