Ressource : Atelier d’initiation au Stop Motion

  La plateforme Markerium (défis créatifs et transdisciplinaires en ligne) propose un atelier d’initiation au cinéma d’animation en Stop Motion : son histoire, des exemples de film, la création d’un scénario puis la prise de vue et la création du … Lire la suite­­

Fiches pédagogiques : Exploration du corps et de son rapport à l’espace, FRAC Franche-Comté

Ces documents ont été rédigés par Nathalie FRANCESCONI, professeure missionnée au FRAC Franche-Comté, Besançon. Les versions intégrales avec images des différents dossiers pédagogiques sont disponibles sur demande à nathalie.francesconi@frac-franche-comte.fr   En écho à la programmation de la deuxième édition du … Lire la suite­­

Ressource : Images numériques

Un dossier “Images numériques” paru en 2007 mais dont les contenus restent tout à fait pertinents. Seuls les programmes d’arts plastiques auxquels le dossier fait référence ne sont plus d’actualité. Un document proposé par Viviane Lalire. Lien pour télécharger le … Lire la suite­­

Ressource : Le site du ministère dédié au bâti scolaire

Cette plate-forme présente des réalisations remarquables (construction, aménagement…), des ressources ou des initiatives innovantes, des livrets de conduite de projet ainsi que des actualités en lien avec le bâti scolaire. Elle met à disposition des guides, présentés par espace et … Lire la suite­­

Ressource : Miguel Chevalier, Enseignement de spécialité arts plastiques, Bac 2024

Chers tous, Vous trouverez ci-dessous des liens vers des ressources pilotées par Marie Rousseau et Sylvie Gautier-Lapouge portant sur le travail de Miguel Chevalier. Voici le lien vers le site académique pour retrouver les ressources consacrées à Miguel Chevalier (vidéo, … Lire la suite­­

Ressource Canopé : Machines à dessiner

Avant même l’ère du numérique, l’utilisation de machines, de protocoles de travail ou de programmes informatiques pour dessiner s’est développée dans l’art contemporain. Son développement a contribué à l’évolution globale des pratiques, des démarches et des attitudes artistiques. Elle ouvre … Lire la suite­­