Ce dossier pédagogique a été rédigé par Isabelle Thierry-Roelants, professeure missionnée au FRAC Franche-Comté, Besançon. Il accompagne l’exposition collective “Syncopes et Extases. Vertiges du temps” et l’exposition monographique de Nino Laisné “L’air des fortunés” Les versions intégrales avec images … Lire la suite
Cette séquence a été réalisée au collège Léonard de Vinci à Belfort,sous la direction de Mme Benyahia, professeure d’arts plastiques au collège Vinci de Belfort avec plusieurs classes de 3ème. Durant la première étape, … Lire la suite
LA MISE EN SCÈNE DU MOI EXPOSITION D’AUTO-PORTRAITS PHOTOGRAPHIQUES DES ÉLÈVES PLASTICIENS DE PREMIÈRE LITTÉRAIRE DU LYCÉE XAVIER MARMIER MUSÉE DE PONTARLIER DU 15 MAI AU 5 JUIN 2018 AUTOUR DE L’AUTOPORTRAIT DE GUSTAVE COURBET LA MISE EN SCENE … Lire la suite
Portrait et identité Les élèves du lycée Victor Bérard de Morez (Jura) ont travaillé sur le thème du portrait, et se sont intéressés à la manière dont les manipulations numériques peuvent éloigner l’image du modèle de départ pour aboutir … Lire la suite
Bal(l)ade-corps lumineux collège Marcel Aymé Chaussin Par les élèves de 4ème et leur professeurs Belot Cécile (Physique Chimie) Godard Émilie (Arts plastiques) Avec le soutien de Pellicili Adrien (principal adjoint du collège) Le projet présenté a été conduit … Lire la suite
Le musée du Louvre créé un MOOC en cinq séquences, afin de découvrir comment les artistes, de l’Antiquité à nos jours, captent le mouvement et donnent l’illusion de la vie. La représentation du mouvement a posé un défi aux … Lire la suite
LE STATUT DU FRAGMENT DANS LES ASSEMBLAGES D’AUGUSTE RODIN Inscrire totalement l’œuvre d’Auguste Rodin (1840-1917) dans le maillage des données biographiques n’offre guère de prise à l’intelligence d’une création aussi complexe. Il est sans doute, dans l’épaisseur de la … Lire la suite