Séquence pédagogique : “Photographie spirite”, manipulation d’images en classe de troisième.

« Photographie spirite » Traitement d’image et tâches complexes.   D. Chappard Collège de Clairvaux les Lacs   Niveau : Cycle 4, classe de 3e   Pré-requis : Cette séquence s’inscrit dans le cadre d’un parcours sur l’utilisation du numérique mené depuis … Lire la suite­­

Ressource : Assemblage. Rodin, un précurseur ?

Classé dans : Pratiques artistiques : sculpture, Rodin | 0

  Les assemblages d’Auguste Rodin (1840-1917) sont connus comme étant l’un des traits de génie du sculpteur français. À juste titre. Or, dès l’Antiquité, il existe des productions plastiques issues d’assemblages de fragments hétéroclites qui donnent lieu à des créations … Lire la suite­­

Outils pour l’évaluation en arts plastiques

1/ Madame VERJUS, chargée de mission auprès de l’inspection pédagogique régionale, professeur au collège Proudhon à Besançon, a bien voulu partager les fiches d’évaluation qu’elle a conçues et réalisées pour ses classes dans les cycles 3 et 4. Ces fiches … Lire la suite­­

Outils : Tableaux de synthèse des programmes disciplinaires d’arts plastiques et de l’enseignement de l’histoire des arts

Dans le cadre d’une mutualisation et d’un partage de ressources entre professeurs d’arts plastiques de l’académie, Monsieur Alexandre BETOUX a bien voulu nous communiquer des tableaux de synthèse des programmes disciplinaires d’arts plastiques. Simples, lisibles, efficaces, il présentent en un … Lire la suite­­

Expérimentation pédagogique : Décomposer et recomposer le tableau de Pablo Picasso, Guernica

  Contexte : Madame Julie Pernet, collège Louis Bonnemaille de Clerval (Doubs) Niveau  : Fin cycle 4 – classe de 3e Notions abordées : Espace et Couleur Liens avec le Socle Commun de connaissances, de compétences et de culture :  Compétence … Lire la suite­­

Dossier pédagogique : Expositions Max Feed et Dominique Blais, FRAC Franche-Comté

Classé dans : Art et son, FRAC, Jardins, Paysage, Temps | 0

Ce dossier pédagogique a été rédigé par Isabelle Thierry-Roelants, professeure missionnée au FRAC Franche-Comté, Besançon. Il accompagne l’exposition collective Max Feed et Le temps matériel de Dominique Blais.   Les versions intégrales avec images des différents dossiers pédagogiques sont disponibles … Lire la suite­­