Lettre Édu_Num Arts plastiques n°20 – Mai 2017 “L’œuvre, l’espace, l’auteur, le spectateur”

Les IANE des académies de Poitiers et de Bordeaux, sous le suivi de Monsieur Michel Herreria, ont porté ce numéro particulièrement ancré dans les programmes du cycle 4 et, au-delà, en lien avec ceux des cycles 2 et 3, et … Lire la suite­­

BILAN DE LA SEMAINE CULTURELLE DE LYCÉE A. COURNOT de Gray (Haute-Saône)

Les élèves du lycée Cournot ont participé à la journée nationale des ateliers de la création 2015 le 9 avril au Centre Pompidou. Les élèves auront eu la chance de présenter leur production sonore à BEAUBOURG le 4 mai 2017 … Lire la suite­­

reWARm, ou “le quart-livre” de Rabelais revisité par une artiste numérique. Du 4/01 au 2/02 au Pavillon des Sciences à Montbéliard.2

flyer rewarm2017L’oeuvre de Françoise Chambefort actualise la métaphore de Rabelais en l’appliquant aux guerres contemporaines. Elle était initialement une oeuvre du “net’art”, publiée en ligne dans la revue de littérature hypermédiatique “bleuorange” sous le titre “Paroles gelées“, toujours accessible Au … Lire la suite­­

Un essai pour penser les inégalités scolaires : réseaux et médiations en classe d’arts plastiques

Un essai pour penser les inégalités scolaires : réseaux et médiations en classe d’arts plastiques, par Sylvain Fabre – Revue Skhole.fr Sylvain Fabre est enseignant en philosophie, en sciences de l’éducation et en éducation artistique à l’ESPE de l’Académie de … Lire la suite­­

Portails disciplinaires

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Chère et cher collègues, À la lecture de l’enquête Profetic 2016, qui vient d’être publiée (http://eduscol.education.fr/cid107958/profetic-2016.html), il n’est pas anodin de constater que les portails disciplinaires Éduscol font partie des deux ressources phares utilisées par les enseignants. En seconde position, … Lire la suite­­

Banques de Ressources Numériques pour l’Ecole (BRNE)

Dans le cadre du plan numérique et d’un appel d’offres initié par le ministère, des banques de ressources numériques pour l’École seront prochainement mises à disposition gratuitement pour tous les enseignants et les élèves des cycles 3 et 4. Elles seront … Lire la suite­­

Les réseaux sociaux : amener les élèves à passer d’un rôle de consommateur à un rôle actif et responsable sur le net.

Les réseaux sociaux permettent aux élèves de passer d’un rôle de consommateur à un rôle actif et responsable sur le net.               Lorsqu’un enseignant décide d’offrir aux élèves, une page de partage en lien … Lire la suite­­

«Des images animées pour raconter…»

CYCLE 4 Collège de la rue de Châteaudun Belfort .     Objectifs :   Mettre les élèves en relation avec la création numérique lors d’une visite dans un espace culturel dédié à l’art numérique : l’Espace multimédia gantner de Bourogne. … Lire la suite­­